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10月份观察记录

文章来源: 发布时间:2019年11月06日 点击数: 字体:

如东县掘港幼儿园教师观察记录

班级

 

中一班

日期

 

10.22

观察起止时间

 

8:10-9:10

成人数目

 

1

儿童数目

 

3

观察者

 

曾铮铮

幼儿姓名

A王煜凯

B许珈瑜

C林恩菥

幼儿年龄

 

5

观察次数

 

        1

观察目的

培养幼儿连续跳跃的能力。

观察目标

1.能连续跳过圈。  

2.幼儿在活动中体验游戏的快乐。

观察实录

       今天的户外活动孩子们练习跳圈,孩子们分成了男女两组,当我示范了动作并说明了规则之后,后面的小朋友就开始了,刚开始时孩子都很遵守规则,不一会儿AB两兄弟就开始乱走了,一会儿跑前一会儿又跑到后面的草坪上跪在草坪上捉虫子玩。我看见了,跑过去对孩子们说:“现在我们要改一改游戏规则,现在开始两个两个的比赛,看谁先抢到最前面的一个沙包,不过一定要遵守规则哦。看我和王煜凯先来比一比吧。”

 

分析评价

1.游戏中的环境和材料因素对孩子游戏水平的影响

户外体育游戏在户外环境相对于室内游戏来说更为宽敞,但明显教师提供的材料不充足,包括数量和品种,导致在游戏过程中孩子的兴趣不浓。

2.孩子动作发展能力和持续性在游戏中的发展

游戏中A、B两位幼儿半途离开了这个游戏,参与到另外的游戏里去了,只C等等幼儿一直参与在此游戏运动中没有离开。

3.游戏中教师的介入

游戏中当老师发现孩子们离开这一游戏之后,老师及时作出回应,直接带领孩子又一次投入到游戏中来了。

4.游戏游戏目的的明确性

C等等幼儿对游戏一直情有独钟。但一直重复这个动作,A和B这两个幼儿刚开始对这个游戏并不热衷,由此看来是对游戏目的并不明确。

 

 

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