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好家长 好父母

文章来源: 发布时间:2018年05月23日 点击数: 字体:

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园的教育离不开各位家长的支持,使家庭教育与幼儿园教育同步,形成合力,全面提高幼儿园的保教质量,促进每个幼儿富有个性的发展,为幼儿一生的发展奠定基础。

    从心理学角度来看,3—6岁是幼儿学习和性格成长的关键时期,俗话说得好:“三岁看小,八岁看老”,有一位获得诺贝尔奖的科学家,曾有人问他,请你谈谈这一辈子在哪个阶段的学习对自己的成就帮助最大时,这位科学家回答:是幼儿园。下面谈几点科学育儿的方法:  

  1 .注意榜样的力量。

    父母是孩子的第一任教师,要想教育好孩子,首先你应该是个好父母。家庭中潜移默化的影响非常重要。

2 .注意教育的一致性。  

    A 家园教育要一致。B家庭成员间教育要一致。父母教育孩子的时候,观点应保持 一致。尤其在孩子任性时,父母应统一要求。如果一个严,一个宠,那么孩子不听话只会愈演愈烈,很难得到改正。隔代喜欢,溺爱;父母的互相指责,推卸责任等都不利于孩子的发展。  

3 .冷处理。
  当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚哭闹时,父母不要去理睬他,不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或让步,更不能和他讨价还价。可以采取躲避的方法,暂时离开他。当无人理睬时,孩子自己会感到无趣而做出让步。  

4 .转移注意力。
  这种方法用语这个年龄段非常见效。父母可以利用孩子注意力易分散,易为新鲜的东西吸引的心理特点,把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。  

5 .提示在先。
  掌握了孩子不听话的规律后,用事先“约法三章”的办法来预防不听话的发作。如:孩子每次跟父母出去总是哭闹这要父母抱,可在出去之前就跟孩子说好:“今天上街不要妈妈抱,你要自己走,累了可以休息一会再走,不然就不带你出去了。”  

6 .适当惩罚。
  对于年龄小的孩子,只靠正面教育是不够的,适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子不好好吃饭,父母不用多费唇舌,过了吃饭时间就把食物全部收走,一会儿他饿了要吃东西的时候可以适时教育告诉他,这就是不好好吃饭的结果。  

7. 孩子的好习惯源自于陪伴。    

    好习惯的形成并非一朝半日就可以的,要让孩子养成良好的习惯除了在平时积累,还要家庭教育作用、家庭环境的造就,更重要的是在家长陪伴过程中,以身作则的感染、家庭成员的示范作用。陪伴是相互的,滋养是相互的,给予是相互的。陪孩子长大的过程,也是我们作为父母自我成长的过程。  

8. 最好的陪伴是阅读,最好的阅读是坚持。
    阅读不是一个简单的获取知识的过程,还包括了亲子关系的构建。正是在带孩子读书的过程中,家长帮助孩子阅读、观察、思考,从而构建一种亲密温馨的亲子关系。  

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